Limpiar un espejo
1 – Descripción del material
Una bandeja sobre la cual se encuentran una botella muy poca rellenada con blanco de Meudon, una pequeña taza con un algodón, un palito de madera, un trapo del polvo, una esponja azul, un set de plástico azul, un espejo.
Un delantal azul.
2 – Edad de la primera presentación
3 años, 3 años y medio.
3 – Fines directos
Ofrecerle al niño la oportunidad de limpiar un espejo de modo ordenado, armonioso y autónomo.
4 – Fines indirectos
Coordinación motriz de los movimientos: desarrollo y autonomía psicomotriz.
Adaptación al entorno: desarrollo social, autonomía, independencia.
Desarrollo de la voluntad y de la concentración.
Preparación de la mano para la utilización de las herramientas(instrumentos) y la precisión del gesto.
Preparación para la escritura, la pintura con la utilización de los tres dedos.
Trabajo de la mano con el pensamiento.
Construcción del pensamiento lógico.
Construcción de la confianza en sí mismo.
5 – Presentación
Invitar al niño a que vaya a por el material sobre la estantería y depositarlo sobre la mesa.
El niño se pone el delantal.
Poner el material presentándolo sobre la mesa de izquierda a derecha, por orden de utilización.
Colocar el espejo sobre el set.
Abrir la botella de blanco de Meudon y verter el producto en la taza.
Cogerar el algodón y el palito para fabricar un algodón con tallo.
Mojar el algodón en el producto y limpiar el objeto de izquierda a derecha comenzando por arriba.
Depositar el palito sobre la taza.
Coger el trapo, doblarlo luego frotar el espejo.
Una vez limpio, limpiar el material comenzando por la taza.
Tirar el algodón, echar el trapo a lavar.
Poner sobre la bandeja un algodón y un trapo limpio.
Guardar el material sobre la estantería.
Quitarse el delantal e invitar al niño a que se lave las manos.
Decirle al niño que puede hacerlo sólo tantas veces y el tiempo que quiera.
6 – Punto de interés
El reflejo en el espejo.
